QUERES UN ABRAZO?

Imaxe de Fotolia

Recordades  que o 21 foi o Día Mundial do Abrazo? Pois ben , nós decidimos seguilo ao pe da letra e fixemos uns carteliños para ofrecer os nosos abrazos.
Unha vez coloreados e plastificados, colgámolos ao pescozo e saímos na procura de  persoas que precisasen unha boa aperta. Fixémolo sempre desde o respecto, preguntando primeiro se querían ou non. O certo é que non atopamos negativas, senón todo o contrario!!

MATES DIVERTIDAS(VI).

Imaxe atopada en Pixabay.com

Co curso xa rematado,por parte dos nenos/as, ensinareivos algunhas cousiñas do curso que quedaron por ver.
- Aprendemos a comparar números:

-Iniciámonos na multiplicación ( a isto xogamos por parellas  e despois comemos o multiplicado):

-Tamén nos achregamos ao mundo dos euros (montaron unha tenda..... están feitas unhas "negociantas"!!!:

Montaxes realizadas con Pizap.

FORON CLASES MOI DIVERTIDAS!!!

MV (III)

Seguimos cos nosos "kits" viaxeiros e soñadores. A entrada anterior tédela aquí ( por se vos esquecestes).

-Lanterna máxica:

- Receita da Estrela de follado:

-Cazasoños ou Atrapasoños:

Déixovos a receita e as instrucións para facer un Cazasoños. Xa vos ensinarei as preciosidades que fixeron os nenos/as coas súas familias.

En próximas entradas os resultados dos Maletíns Viaxeiros.

COÑECENDO O MILLO (IV)

Imaxe atopada en Pixabay.com

Para rematar co proxecto, déixovos as fichas que fixeron os rapaces/as. Cada unha é dun neno/a. Tamén vos subín as fichas en pdf por se vos serven de algo.

Por último, inclúovos nesta entrada, a manualidade que fixemos coas mazarocas. Esperamos que vos gusten.

Montaxe realizada con PiZap.

MATES DIVERTIDAS(V).

Imaxe obtida en Pixabay.com

Quedábannos dous xogos pendentes que  nos ensinou a profe Lucía. A continuación explícovolos.

-REGLETAS CUISENAIRE: creou unha plantilla cuadriculada para a descomposición de números e realización de sumas basándose no método OAOA.

-O XOGO DOS ASTRONAUTAS: sobre un taboleiro co Sistema Solar saen da casiña 1 para completar o percorrido na 50.Para avanzar hai que tirar os dados; pero hai un terceiro que nos indica se sumamos ou restamos os números. Eles mesmos fixeron as súas fichas e quedaron ben xeitosas!!!

Cando o bo rematou, Lucía e Belén(a outra profe de prácticas que estaba en 2º), agasalláronnos cun estupendo festín que celebramos na clase do lado. Asemade, Lucía tivo un precioso detalle para todos os nenos/as (incluída a profe) e nós tamén quixemos corresponderlle.Ollade, ollade!!!

Montaxes realizadas con PiZap.

MOITAS GRAZAS, PROFE LUCÍA;BOTARÉMOSTE DE MENOS!!!

MATES DIVERTIDAS (IV).

Imaxe obtida en Pixabay.com

Xa vos contamos que no 2º trimestre tivemos con nós a unha profe de prácticas chamada Lucía. Ademáis de integrarse perfectamente no cole e na clase, tamén tivo que facer a súa práctica específica, que versou sobre as matemáticas. Decidiu traballar o cálculo mental a través duns xogos ben divertidos. Aquí volos amoso.

-CALCUBINGO : consiste en tachar do teu cartón os resultados  das operacións (sumas e restas) que a profe saca.

-PANO MATEMÁTICO: é o xogo tradicional do pano pero en vez de dicir números xógase con operacións. (Deste non teño fotos porque o fixo en E.F.).

-DOMINÓ MATEMÁTICO: baséase na dinámica do dominó, onde as pezas teñen sumas e restas. Únense as operacións de igual resultado.

Montaxes realizadas con PiZap.

Noutra entrada os  dous xogos que faltan.

MATES DIVERTIDAS (III).

Imaxe obtida Pixabay.com

Hoxe contarvos  a outra parte da nosa máquina de sumar e restar. A estrutura é moi similar á da suma pero fíxenlle unha boca diferente(por iso de quitar) e so ten un vaso- corno vermello arriba. Ten outro de lado para quitar as que restamos.

Temos tamén unhas planillas plastificadas para ir colocando sumas e restas e outras de papel para crear operacións propias.

Son estas.

Déixovolas no Box por se vos interesan.

CELEBRANDO A PAZ(II).

Árbore realizada polos/as nenos/as coa teacher.

Fai dúas semanas fixemos moitas actividades relacionadas coa Paz. Lemos un conto "Para que serve unha tixola?" ( que eu rebauticei, traducín e adaptei da historia de Pedro Pablo Sancristán "El sartenazo") e fixemos un debuxo. Mirade que bonitos!!!

Tamén fixemos unha fichiña combinando actividades vistas na rede sobre o tema. Déixovola en Box  por se lle interesa a alguén.

Montaxe realizada con Pizap.

Noutra entrada, máis.

SEMANA DA PRENSA (II).

Imaxe obtida en DIBUJOS A.COM

Quedastes coa intriga de saber o que fixemos na segunda parte do traballo coa prensa? Iso espero!!!
Aquí o tedes!!!
A información obtida na entrada Mundos alternativos  foi reflectida nesta ficha.

 Esta era a parte voluntaria . Despois tiveron que  imaxinar e inventar  cousiñas sobre os novos planetas.

Agora mostrareivos o resultado do noso "Caderno de prensa".

Tamén vos comparto as fichas que fixen , por se lle valen a alguén.

DÍA DA MULLER.

Imaxe atopada na rede.

Nunha entrada anterior xa vos contaba que íamos aproveitar a data do 11 de febreiro (Día Internacional de Muller e a Nena Científicas) para  festexar o Día Internacional da Muller. Cada neno/a escolleu dúas científicas do seu agrado e na aula fixemos unha posta en común, xa que algunha estaba repetida. Despois, cada un tivo que buscar información sobre as dúas mulleres escollidas e pasala a unhas fichas (nas que me axudou a profe Vane co deseño). Por último, pegámolas en cartolina, engadímoslle  unha foto e fixemos un libriño.

Queredes ver como nos quedou? Velaí  o traballo.

Montaxe realizada con PiZap

Por se a alguén lle interesan as fichas , tamén volas subo.

NIN ACOSES, NIN PERMITAS.

Imaxe atopada na rede.

O mércores pasado visitou o noso cole o sarxento da Garda Civil, Luis López Dapena do posto da Estrada. Veu a falarnos sobre o acoso escolar. Explicounos  que ten que ver con este fenómeno a violencia exercida sobre o máis débil de maneira repetida e sen causa aparente, pero tamén outras moitas condutas como: os insultos, os motes, rirse dalguén, non xogar con el, non falarlle, deixalo so,inventarse cousas falsas sobre el.....
O máis importante ante estas situacións é non consentilas. Se che pasan a ti, debes dicirllo a un adulto e se coñeces a alguén que lle pase, tamén debes comunicalo.
Para a súa explicación usou dou vídeos moi interesantes.

Obtido no canal de Youtube de Save the Children España. Obtido no canal de Youtube de Gabriel Carrasco. No blogue da nosa amiga Ana Martínez, Aula Tic, atopei este cómic e unhas actividades para traballalo. Pareceume ben interesante.

-A presentación é de María Sebastian White.