MAGOSTO, MAGOSTIÑO, CHEGACHES CO S. MARTIÑO.

O martes 10, véspera do San Martiño, celebramos no cole unha tarde de xogos e magosto.Comezamos colocándonos os nosos colgantes-castaña que fixeramos na aula e dirixímonos ao patio para ver que xogos nos tocaban este ano.Repetimos a carreira coa castaña na culler porque é unha das actividades que máis nos gustan. Fixémolo por clases (da nosa gañou Cris) e unha última rolda cos gañadores de todos os cursos. Despois, tocou poñerse en roda e pasar a castaña con música. Cando a música deixa de soar, perde o que ten o froito na man. Tamén fixemos unha quenda con todos os gañadores e a vencedora foi....Beatriz!!! Si, si, a nosa Beatriz.

Tomamos as castañas, que asara moi ben o profe Javi coa axuda do profe Julio, e tivemos que baixalas bailando  coa música que pinchaba o profe Toño.

Foi unha tarde estupenda!!!

Montaxe realizada con BeFunky.

Á RICA CASTAÑA!

O outro día, na hora de Plástica,decidímonos a colorear unha castaña(xa que estamos no seu tempo).

Pedimos prestadas unhas ceras Manley aos nenos e nenas de infantil (é que nós somo moito de pedir pero tamén damos , eh?) e puxémonos mans á obra.
Primeiro , pintar ao gusto de cada un; segundo, recortar a castaña e pegala nunha cartolina e, por último, inventar un título para a creación.

Aquí tedes o resultado.

Presentación realizada con PICOVICO.

Atopei o modelo de castañas no blogue, Recursos para mi clase, da nosa amiga Isabel. Grazas por ofrecernos recursos tan chulis.

PERELLA SEGUE ENTRE NÓS.

No mes pasado, tres alumnos de 5º, Ana, Daniel e Carlos, decidiron escribirlle cadansúa carta a Fada Perella. Falaron comigo e colocámolas na nosa planta (lugar onde recibimos este tipo de correo,o máxico).

Creo que a Fada lle debeu de facer moita ilusión porque non tardou demasiado en contestarlles.

Animádevos a seguir escribindo, chicos/as!!!

RECURSOS DE CIENCIAS SOCIAIS E DA NATUREZA(II)

Comenzamos polas Ciencias Sociais  e a Educación Vial.

-Desde o proxecto "Suelas y ruedas" chéganos este vídeo sobre os sinais de circulación.

-Este vídeo de Motions Pictures fálanos dos semáforos e tamén repasa algúns sinais.
Seguimos coas Ciencias da Natureza. -En Mundo primaria ofrécennos unha actividades para repasar o aprendido no tema 2 de CN. Estivestes atentos?

-Propóñovos colocar na Pirámide NAOS de Unicef os alimentos e exercicios que debemos facer para estar sans. Entrade, escollede o idioma e... a xogar!!!

-Animádevos a xogar con Spoti e axudádeo a cruzar a colina para que se reúna cos seus amigos.

(Atopado en Juegos educativos on line gratis de Antonio López).

MARCANDO PÁXINAS.

Este ano son eu a responsable da clase de Plástica de 1º e como inicio de asignatura decidimos facer un estupendo marcapáxinas para utilizar na "Hora de ler".Como seguidora que son do blogue da nosa amiga Ana Martínez, Aula Tic, vin como na súa aula de 6º facían o mesmo e púxenme mans á obra.

Son temeraria, si , pero non tanto. Busquei na mesma páxina que eles, Krokotak, e escollín algo máis acorde para a nosa idade: un marcador de serpe. Gustoulles  a idea un montón e foi relativamente fácil de facer. Ata a profe fixo un!!!
Proceso:
-Recortamos tiras de cores que despois pegamos na silueta da serpe.

-A profe recortou uns ollos de cartolina que pegamos e repasamos de rotulador como quixemos.

-Recortamos a serpe polo contorno.

-Pegámola nun trozo de cartolina.

-Por último, a profe plastificou os marcadores e púxolles un lazo a modo de lingua.

Mirade que chulos!!!

Montaxe realizada con Pizap.