Á RICA CASTAÑA!

O outro día, na hora de Plástica,decidímonos a colorear unha castaña(xa que estamos no seu tempo).

Pedimos prestadas unhas ceras Manley aos nenos e nenas de infantil (é que nós somo moito de pedir pero tamén damos , eh?) e puxémonos mans á obra.
Primeiro , pintar ao gusto de cada un; segundo, recortar a castaña e pegala nunha cartolina e, por último, inventar un título para a creación.

Aquí tedes o resultado.

Presentación realizada con PICOVICO.

Atopei o modelo de castañas no blogue, Recursos para mi clase, da nosa amiga Isabel. Grazas por ofrecernos recursos tan chulis.

PERELLA SEGUE ENTRE NÓS.

No mes pasado, tres alumnos de 5º, Ana, Daniel e Carlos, decidiron escribirlle cadansúa carta a Fada Perella. Falaron comigo e colocámolas na nosa planta (lugar onde recibimos este tipo de correo,o máxico).

Creo que a Fada lle debeu de facer moita ilusión porque non tardou demasiado en contestarlles.

Animádevos a seguir escribindo, chicos/as!!!

RECURSOS DE CIENCIAS SOCIAIS E DA NATUREZA(II)

Comenzamos polas Ciencias Sociais  e a Educación Vial.

-Desde o proxecto "Suelas y ruedas" chéganos este vídeo sobre os sinais de circulación.

-Este vídeo de Motions Pictures fálanos dos semáforos e tamén repasa algúns sinais.
Seguimos coas Ciencias da Natureza. -En Mundo primaria ofrécennos unha actividades para repasar o aprendido no tema 2 de CN. Estivestes atentos?

-Propóñovos colocar na Pirámide NAOS de Unicef os alimentos e exercicios que debemos facer para estar sans. Entrade, escollede o idioma e... a xogar!!!

-Animádevos a xogar con Spoti e axudádeo a cruzar a colina para que se reúna cos seus amigos.

(Atopado en Juegos educativos on line gratis de Antonio López).

MARCANDO PÁXINAS.

Este ano son eu a responsable da clase de Plástica de 1º e como inicio de asignatura decidimos facer un estupendo marcapáxinas para utilizar na "Hora de ler".Como seguidora que son do blogue da nosa amiga Ana Martínez, Aula Tic, vin como na súa aula de 6º facían o mesmo e púxenme mans á obra.

Son temeraria, si , pero non tanto. Busquei na mesma páxina que eles, Krokotak, e escollín algo máis acorde para a nosa idade: un marcador de serpe. Gustoulles  a idea un montón e foi relativamente fácil de facer. Ata a profe fixo un!!!
Proceso:
-Recortamos tiras de cores que despois pegamos na silueta da serpe.

-A profe recortou uns ollos de cartolina que pegamos e repasamos de rotulador como quixemos.

-Recortamos a serpe polo contorno.

-Pegámola nun trozo de cartolina.

-Por último, a profe plastificou os marcadores e púxolles un lazo a modo de lingua.

Mirade que chulos!!!

Montaxe realizada con Pizap.

FESTA.

Isto foi o que deu de si  a celebración do Halloween-Samaín.

Alba e as súas irmás, Carla e Alicia, foron merecedoras dun diploma que premiaba as cabazas feitas polos nenos sen axuda.
Por certo,se vos chama a atención o atuendo da profe xa o explicarei nas miñas memorias.

Montaxe realizada con Pizap.

GRAZAS FAMILIAS POLA VOSO ESFORZO E DEDICACIÓN . ASÍ DA GUSTO!!!