Hoxe é un día de celebración pero viuse empañado pola despedida do gran mestre Quino, creador da sempre enxeñosa Mafalda. Os que gozamos da lectura e , concretamente desta nena que odia a sopa e ten reposta para todo, sentímos un pouco orfos depois da partida dun xenio da creación. So nos queda desexarlle boa viaxe e que alá onde vaia non deixe de crear. Ata sempre, mestre!!!
A finais de setembro temos unha dobre celebración: o Día Internacional das Persoas Xordas e o Día do Trastorno Específico da Linguaxe (TEL) .
Nos últimos días de setembro, as comunidades xordas, organizan unha semana internacional adicada aos que non poden oír.
Na páxina de Guía infantil aparece un artigo sobre a xordeira na infancia.
Compártovos tamén un traballo audiovisual onde se explica a importancia da linguaxe de signos.Está realizado polo Laboratorio de Animación do Departamento de Novos Contidos de ViVe TV.
Obtido no canal de Youtube Taller Telekids.
Imaxe obtida na rede.
Desde Atelga (Asociación TEL Galicia) explícannos en que consiste o Transtorno Específico da Linguaxe.
Na web oficial de Orientación Andújar, tedes unha guía para RL e TEL da Concejalía de Educación de Andalucía.. Botádelle un ollo!
Neste pequeno vídeo aparecen signos de alerta para a detección do problema. Nunca está de máis asegurarse.
Obtido no canal de Youtube de Mi terapia con Ximena.
Nos últimos días de setembro, as comunidades de persoas xordas organizan a semana internacional das persoas con diversidade funcional auditiva. Esta remata co Día Internacional das Persoas Xordas e pretende dar coñecer a súa realidade.
Para saber máis sobre a DFA (diversidade funcional auditiva ou discapacidade auditiva) premede sobre a imaxe do INTEF.
Tamén vos deixo un vídeo para que aprendades,de forma sinxela ,como se nomean algúns animais en Lingua de Signos (o idioma co que se comunican moitas persoas xordas).
Obtido no canal de Youtube de Guíainfantil.
Hoxe 30 de setembro é o Día do Trastorno Específico da Linguaxe (TEL).Este consiste nunha alteración dos mecanismos da adquisición da linguaxe desde os seus inicios, que se prolonga durante a infancia e a adolescencia, deixando secuelas na vida adulta.(Fonte:Asociación do Trastorno Específico da Linguaxe de Castilla la Mancha).
A continuación comparto dous vídeos que nos falan sobre o tema.
Obtido no Facebook de Innova Educación Integral.
Obtido no canal de Youtube 30S Haciendo visible lo invisible.
Vivimos tempos convulsos e realidades complicadas, non lle deamos as costas ao que realmente importa.
